[図 1] [図 2]
１．経済のための研究と学問のための研究 （西村） （図１） 　経済のための研究と学問のための研究、別の言い方をすると、手段としての研究と、その研究自身が目的であるような研究、いわば生産財としての研究と消費財としての研究、いろいろなパラフレーズの仕方ができます。（図２）　ここの財団の言い方とも密接の関係のある言い方をすれば、生活者のための研究と、研究者のための研究、こんな言い方もできるかなと思います。それから今のDisciplineの問題が出ていましたけれども、生活者はDisciplineの外で暮らしているわけです。そこで評価される研究と、Disciplineの内部で、研究者集団の中で評価される研究、そういうようないくつかの分類ができます。大学は以上の分類の後のほうばかりずっとやってきました。けれども、これからはだんだんそうはいかなくなってきましたよ、そんな議論をしたことがあります。